跳到主要内容
The Business Building, home of the 企业的花边学校
事业和职业成功

对于父母,监护人,朋友们的提示

你的儿子或女儿刚离开(或回到)大学,但似乎没有一个线索至于什么他或她想要在大,更不用说选择的职业。不用担心,这是不寻常的,虽然你可能希望你的孩子有更多一点方向感。

择业是一个过程,学生需要经过和他们去经历这个过程的各个阶段以不同的速率。步骤包括:

  1. 评估技能,兴趣和能力(一个重要的第一步,选择合适的职业);
  2. 探索专业和职业选择;
  3. 有可能的职业选择尝试;和
  4. 组织开展工作或研究生院的搜索。

您可以协助和支持你的孩子在每个阶段。但什么可以或应该,怎么办?

这里是你自己的职业生涯规划的时间表。

职业生涯101 - 为一年级学生的家长

在第一年左右的大学,学生将参与(正式或非正式)在评估他们的技能,兴趣和能力。他们会做这个通过寻找在他们参加课程的成功(或失败),在校园活动的参与,与他们的朋友和老师讨论,并通过暴露于和尝试不同的想法和经验。

大多数学生进入大学有课程,并提供澳门银河官网他们专业繁多的认识非常有限。当他们开始钻研研究,是新的他们,即使是那些谁有计划的进入可能会被吸引到不同的选择。这是对学生一个激动人心的时刻。

你可以做什么来帮助

  • 支持的研究和兴趣的新领域,你的孩子的探索。这一点,毕竟是教育的全部意义所在。
  • 你肯定知道是他或她一贯表现出的技术和能力方面的内容。有时学生忽视这些,需要提醒。
  • 与你的儿子或女儿有关的课程和活动,他或她正在享受交谈。学生在整个大学经历发现关于自己的新事物。你愿意听,是一个传声筒将让你在循环。
  • 不要惊慌,如果你的孩子是兴奋的东西,如英语,历史,或艺术专业。这可能是很好的选择,特别是如果他们是学生的兴趣和技能的良好匹配。
  • 支持你的儿子或女儿的校园活动负责的参与,但在此恳请与在课堂上保持业绩平衡。
  • 督促你的孩子,寻求在事业和职业上的成功(上限)办公室协助。帽提供评估工具和顾问,帮助学生明确自己的能力,兴趣和能力。

职业生涯201 - 为二年级的学生家长

通常,在大学的第二年,学生开始更加认真探索专业和职业选择。许多高校要求新生采取了广泛的主题,以促进这种探索。

你可以做什么来帮助

  • 在一个关于一个重大的或可能的职业选择立即决定不强求。如果你感觉到你的孩子的优柔寡断是一个障碍,以积极的进展,敦促他或她寻求援助,通过校园资源。学生往往难以做出“最终”的选择,因为他们担心他们可能会关闭关闭选项,并作出错误的选择。
  • 建议你的儿子或女儿与潜在的选择,教师和职业顾问交谈。
  • 引导你的孩子是谁在领域中,他或她有兴趣的家人,朋友或同事。 “信息访谈”与人们可以在这个阶段非常有帮助。
  • 引导你的孩子走向的信息来源。澳门银河官网的职业顾问和校友在各个专业领域里,谁愿意与学生对自己的事业共享信息的网络。这些资源是非常宝贵的都在这个探索阶段和以后的学生正在寻求实习和就业机会。

职业生涯301 - 为“职业生涯中期的”学生家长

在大二和整个大三,学生与可能的职业选择实验是很重要的。实习,合作办学项目,暑期工作,校内工作,负责志愿者的经历在校园和当地社区的:他们可以在各种不同的方式做到这一点。这是对我们的支持和理解的关键时刻。

你可以做什么来帮助

  • 鼓励你的孩子使用可在瓶盖的资源。顾问可以帮助你的孩子准备好简历和寻找机会,以测试职业选择提供指导。
  • 告诉你的孩子,你了解他或她的职业兴趣的领域取得接触和经验的重要性。通过课堂以外的参与扩大的经验是宝贵的使用时间。
  • 实习或夏季的经验可能是不付费的。同时,一个很好的机会可能是在遥远地方。与您的孩子讨论你的财务预期由之前的承诺。
  • 不进行对你孩子的实习或夏季求职。这是一个很大的帮助,以提供网络联系人或人谁可能是有用的名称;然而,使接触和口语为您的孩子剥夺他或她的一个重要的学习经验,并可能就未来的雇主印象不佳。

职业生涯401 - 对应届毕业生的父母

大四是组织和进行求职或研究生院搜索时正式开始。这也是当学生积极参与更高级的课程,并经常在校园和/或志愿者活动更负责任的角色的时间。平衡这些重要的追求和确定优先次序是老年人一项持续的挑战。

你可能急于为这个年轻的成年人作出决定,然而,他或她可能朝闭合更慢比你想移动。

你可以做什么来帮助

  • 建议他或她利用帽服务和方案在整个大四。盖在求职准备提供援助。产品包括:
    • 研讨会和与简历和求职信写作,面试等求职技巧个人的帮助,
    • 个人的职业咨询,
    • 求职资源,
    • 校内面试的机会,而且,
    • 校友连接
  • 不要唠叨你的孩子谈论没有工作呢。这往往会产生相反的效果。采用正强化。
  • 提供通过发送您可能已经发现你的孩子的目标职业领域和/或可能感兴趣的职位列表信息,以协助。听你的孩子迹象表明,你正在得意忘形和后退。
  • 不叫潜在的雇主进行干预,为您的孩子。与潜在的雇主接触是应聘者的责任。
  • 准备通过工作和研究生院搜索的跌宕起伏来支持你的孩子。它可以是一个崎岖不平的道路,不是每一个理想的工作或读研验收会通过。您的学生需要安慰,对于每一个门关闭,另一扇就会打开。

最后的想法

大学时代是探索,实验和学习的时间在许多层面上为学生和他们的父母!一些学生的挑战似乎比其他人更积极,但都有助于的学院或大学经验的教育成果。

这些年来,学生们正在开发一种将由用人单位和研究生院,因为他们超越大学评价“成绩记录”。有几件这样的记录:

  • 学术成就。 的平均绩点(GPA)是有竞争力的雇主和研究生院考虑的一个因素。这是一个学生的学习和有效地执行,至少在学术环境的能力为数不多的有形标志之一。因此,学生们需要做的尽可能好地在课堂上,特别是在自己的专业课程。
  • 负责的工作经验。 在当今竞争激烈的就业市场上,许多雇主谁寻求有相关的实习,夏天,合作办学,或兼职工作或志愿服务经历的学生。事实上,雇主经常看自己的这种方案作为其新员工的主要来源。这些经验对于文科学生的专业可能不会出现直接关系到他们的职业感兴趣的领域尤为关键。
  • R教室外esponsible参与。 课外活动,为学生提供获得许多有价值的和职业相关的技能,如与他人在团队环境中有效工作的能力的机会;领导;策划和组织能力;并设定优先次序和时间管理。这些都是包装的技能雇主在他们的新员工寻求的一部分。

好运来你在导航养育学院或大学的学生的具有挑战性的水域。

在Sally克斯利。高校和雇主,版权持有人的全国协会的礼貌。 www.naceweb.org.