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          Jordan Hall with a blue overlay
          教育学院

          EPPSP体验

          研究课程

          EPPSP的体验设计将原则培训模型的每个方面都集成了六个学期的体验。利用成人学习的概念作为必不可少的基础,这种经历允许学校领导人在队列集团环境中强烈共同努力。

          EPPSP的核心课程基于州际学校领导人执照联盟标准和有效学校领导力研究。这些标准和原则支持制定装备在复杂社会和各种具有挑战性的领导作用中领导的教学领导者的发展。 

          eppsp way.

          • 严格
          • 队列模型
          • 网络
          • 合作
          • 社区为基础
          • 动手
          • 具有挑战性的
          • 多样化
          • 关系为基础
          • 真实
          • 相关
          • 合作

          “EPPSP计划是独一无二的,正是有效,因为它是合学的。队列组概念打开了创造性学习和未来网络和支持的门。我会向任何接受并理解团队合作重要性的崭露头角的管理员推荐该计划。“ -scott Stewart,EPPSP校友组17

          认证 

          印第安纳州执照要求
          REPA 3构建级别管理员P-12

          课程工作
          成功完成教育管理课程(EPPSP)。

          经验
          候选人必须掌握专业从业者或标准或临时教学许可,并在认可的学校拥有两年的全职教学经验。

          学校领导执照评估
          在EPPSP经验结束时,您将成功地通过印第安纳教育学校管理员建筑级执照考试。

          领导的遗产

          你是一个想回到该计划的校友吗?如果您有兴趣帮助下面的任何项目,请联系Janet Ayers以获取更多信息。

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          审查和更新校友信息,请发送电子邮件珍尼艾尔斯 jayers@butler.edu.

           

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