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College of pharmacy and health sciences
College of Pharmacy & Health Sciences

药房体验常见问题解答

什么是作为一个导师的要求?

preceptors都要求有至少1年的经验,在他们的专业领域和/或具有研究生培养,比如高级学位,居住或奖学金。鼓励preceptors参加管家的导师发展研讨会,并完成药师信:导师培训和资源网络(信息提供我们 precepting资源页面)

什么是成为导师的过程?

成为一名导师,完成 在线导师申请 并上传您的简历或简历的副本。一旦收到,体验式教育办公室的成员将尽快澳门银河官网您答复。如果该网站是新的,现场访问将安排。每个站点还必须签署与学生之前,澳门银河官网 - 线上游戏平台隶属关系协议被放置在现场。

什么是作为一个导师的期望是什么?

preceptors应该:

  • 在他们的实践领域知识渊博
  • 作为学生的榜样和制药行业
  • 致力于自己的专业和学生的学习
  • 保持沟通的开行(如果不通过直接接触,通过邮件/电话)
  • 提供时间投入到学生
  • 提供整个旋转进行全面细致的反馈
  • 挑战学生做旋转他/她最好的作品
  • 调整旋转根据学生的感知的长处和短处,感兴趣的领域和职业目标的设计
  • 提供了师徒关系

我如何进入我的可用性,以带学生?

一旦你成为一个导师,您将收到包含您的用户名和密码E *价值体系的电子邮件。这使您可以在当前或未来学年的任何时间,输入您的可用性登录到系统。电子邮件到preceptors和评估通知通过e *值全部发送。

对我来说有哪些机会做出选择之前,告知我的旋转经验的学生?

我们强烈建议preceptors包括在E *值旋转教学大纲和/或你的旋转描述“我的个人资料”选项卡。学生可以在E *值首选设置之前,查看这些。  

什么是不同的转一些典型的活动?

病人护理旋转:

  • 收集和记录病人用药史和服药和解帮助
  • 开展患者的临床和药物评估和为病人护理药物和非药物建议
  • 提供药物治疗和改变生活方式辅导,患者和医护人员根据需要
  • 根据需要,指导正确使用设备和POC测试的患者。
  • 参加多学科事件(例如,会议,inservices)
  • 提供与正式文献评价的呈现(例如,轴颈俱乐部,案例介绍,辩论)
  • 进行适当的药物的药代动力学监测
  • 根据需要为病人准备的进度笔记

非病人护理旋转:

  • 筹备和参加有关非病人护理主题的讨论
  • 制定和监督的旋转球
  • 出席和参加组织内适当的会议和演示
  • 调查行政环境的组成部分,因为它与旋转目标相一致
  • 提供与正式的文学评价(例如,杂志社,正式介绍)介绍
  • 完成一个书面的项目(例如,通讯文章,药品信息的问题,患者教育材料)

一定要utlize提供的教学大纲我们的模板 导师资源。

什么样的评价都需要我去完成,让学生对我的轮换?

机构IPPE和APPE preceptors需要完成的中点和最终评估为每一个学生。这些将被自动通过E *值5天左右完成之前发送澳门银河官网您。社区IPPE preceptors只会完成对学生的最终评价。在即时当您登录到E *值评价(好评或关注卡),也可在任意时间。

什么是介绍药学实践经验(IPPE)旋转的要求以及何时学生完成他们?

ippes是旋转,让学生在构建和应用他们已经在他们班学会为止。有两种分配IPPE旋转:社区和机构。也有择IPPE小时的机会。 

 

在P1一年后,暑假期间学生将完成80社区体验小时。 160机构经验时间将在P2一年后的暑假期间完成。  

什么是先进的制药实践经验(APPE)的要求?

APPE旋转都在P4年内完成。学生将完成

10,4周在各种旋转部位的旋转块。

 

所需的旋转地点包括:

  • 1次一般用药
  • 2急性护理(住院)
  • 1个日间护理
  • 2个社区实践
  • 2病人护理择旋转(住院或门诊)
  • 2个选择性旋转(无论是患者护理或非病人护理)

如何和何时做学生选择APPE旋转?

偏好过程发生在P3今年春季学期(1月)的开始。学生可以查看已为旋转进入了preceptors所有的可用性。要求学生名单(按优先顺序排列)10-20旋转每个所需的旋转。 E *值使用一个优化过程,分配学生的旋转。

什么辅助可用于学生APPE轮换?

preceptors可参考或推荐学生监测到体验式教育办公室关于专业性,时间管理/组织,沟通,或药品信息的技能。体验式教育办公室将与学生见面,并制定计划,纵向,以帮助学生在由导师确定的区域。

作为管家一个导师,有什么是我的正式头衔为我的简历或恢复?

积极preceptors澳门银河官网出兼任助理教授称号

我应该联系谁如果我有什么问题吗?

请随时联系我们的体验式教育团队成员。具体的学术协调人及董事列出了以下几个方面:

 

机构IPPE或APPE

巨力尼科尔斯 - 谢尔普,学术协调和联络(jmnichol@butler.edu)
梅根bodenberg,基于现场的体验式教育主任(mbodenbe@butler.edu)

社区IPPE

林恩玻尔,学术协调人(lpoore@butler.edu)
梅根bodenberg,基于现场的体验式教育主任(mbodenbe@butler.edu)

导师发展

特雷西sprunger,导师开发总监(tsprunge@butler.edu)