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          该 Wind Ensemble playing music
          音乐学校

          音乐 专业 & Minors

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          专业和学位

          音乐网站的学校仅列出当前的课程指引。学生或顾问希望查看以前的版本应该 音乐书记喜悦罗杰斯联系学校 (317-940-9246)。所有的链接都是下载的pdf文件。

          在音乐文学士(学士学位)

          这学士学位度是完美的学生渴望 双学位 和/或在其它学术领域较小。

          • 学士学位音乐
          • 阅读更多关于 双主修 与学士学位度,包括我们新的学士学位在音乐+工程双学位项目!

          音乐艺术学士(b.m.a.)

          该b.m.a.度是伟大的学生与一个或多个 重点 (见“重点”下方标签)。这个学位是学士之间和b.m度所需的音乐学分的数量方面。

          在表现音乐学士(B.M.)

          该B.M.度的专业度与特定焦点。学生追求B.M.在表现程度通常追求的研究生院。

          在组成音乐学士

          该B.M.度的专业度与特定焦点。学生追求B.M.在组合物的程度

          在爵士乐研究音乐学士

          音乐教育音乐学士

          标准的音乐教育学位计划:

          四年计划,导致P-12认证,合唱/一般音乐或器乐/一般的音乐。

          五年音乐教育学位计划:

          所有地区的音乐教育程度是一个五年计划,导致P-12认证 所有 音乐方面:合唱,器乐, 一般的音乐。

          B.M.性能+音乐教育程度是一个五年计划,导致 结合 度性能和音乐教育,在合唱/一般音乐或器乐/一般音乐P-12认证。

          在艺术管理学学士

          艺术管理程序 提供这种程度与音乐的重视。

          重点(被添加到音乐专业)

          重点

          重点 可以添加到任何音乐学位计划,并在爵士乐研究,作曲,音乐史,音乐理论,性能和钢琴教育提供 

          未成年人(对于非音乐专业学生)

          音乐未成年人

          在音乐的未成年人可以通过艺术的约旦大学的学生,其主要的专业是不是音乐。它由24(24)信用小时,其中14到16(14-16)指定的。具体要求,请参阅 音乐小的课程指导.

          轻微的爵士乐研究

          在爵士乐研究未成年人可以通过艺术的约旦大学的学生,其主要的专业是不是音乐。它由24(24)学分,其中被指定22(22)。具体要求,请参阅 爵士乐研究次要课程指南 或联系医生。马特·皮夫克在进一步的信息 mpivec@butler.edu 或317-940-9068。

           

          双主修

          看到 音乐双主修 网页!

          注意:本网站相对于主/次/程序的要求中提供的信息,在提供未来的学生对课程的总体路线图主要是针对。目前管家的学生预计将在审查其程度审计报告 my.butler.edu 并与他们的顾问经常讲的关于他们的具体程度的要求和他们对学位完成的进度的详细信息。  

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