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          不完整的政策和指导方针

          不完整的政策

          修订并通过教师参议院批准在2016年3月1日

          一个不完整的等级可以由教员时,超出了学生的控制特殊情况下防止学生精加工而成的一类所需的所有工作分配。学生必须的,除了要完成的工作,是传递类。教师必须替换“i”的下一个会话内(春季或秋季学期)。如果教师不能取代“我”与规定时间内的等级,或者学生选择毕业未完成的类中,“我”将改为“X”。计划解决一个不完整的等级中的一个学期必须由副院长提出申请并获得批准。

          授予的不完全的档次,下列项目应该得到解决。

          • incompletes通常应该只授予澳门银河官网学生时,要求撤离的最后期限后,不完整的走位情况。
          • 不完全型的报告 应完成并通过教师提早2周后的最后期限档次提交。该报告包括了类完成预期和期限,并要求从教师,学生和教师的学院的副院长签名。
          • 谁在类获得的不完整年级的学生不应该重新注册以下学期,也不应出席类以下学期。档次“不完全”是最合适不过的学生谁可以完成对自己的课堂作业。它是不适合谁必须通过类再次坐下来完成它的学生。在这些情况下,可适当奖励晚撤出来代替。那么学生将免费重新注册。
            • 在特殊情况下,所需的工作完成的过程,可能需要在实验室会议上进行。在这种情况下,教练,与他们的系主任协商,可能会建议学生使用非信用选项在部分报名参加,让学生的座位在实验室完成任何任务要求删除他或她不完全级。
          • 在不完整的表格的报告最迟截止时间表示,教师将取代“我”与通过完成级形式的变化一个档次。由院校设计不能完全除去的形式将不再被使用。
          • 级形式的电流变化指出:“在教官的部分笔误是一个档次的变化的唯一原因。”教练更换一个不完整的等级应注明在老师的说法“不完全替代等级”。在未来,级形式的变化将作相应调整。
          • 应了“我”的下届会议(春季或秋季学期)以及学生和教师后变成一个“x”有正当理由改变“X”来了一个档次,教师将完成级形式的变化。
          • 一旦学位授予成绩单是最终的。不完整的成绩不能被删除或一旦学生毕业所取代。

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