跳到主要内容
登记内容和记录
登记内容和记录

教师下旬加常见问题解答

有在网上工作流程 my.butler.edu 谁是5入学后在课程的学生 班一天。下面是关于新的后期添加的在线过程最常教师提出的问题。

我如何建立一个委托代行我的?

  • Log in to my.butler and navigate to BU 校园 Solutions>BU Advisor Access>Use>-SR SS AWE Delegate Setup
  • 输入个人(通过用户名)/搜索你是谁委托后期添加的责任
  • 输入开始和结束日期为代表团生效

可学生使用新的在线流程更改为同一门课程的不同部分号码?

没有,一个“交换”(同一课程内改变章节号)必须继续使用纸质降被处理/添加形式。 

可一年级学生使用新的在线过程类的第五天后加个班?

是的他们可以。他们应该遵循的说明: 我如何类第五天后添加类

可以非学位学生使用新的在线过程类的第五天后加个班?

无,非学位的学生必须继续使用的文件删除/添加的形式来处理后期添加。

学生可以提交多个类别后期添加好友请求?

学生可以提交多个后期添加的要求,但这些要求必须提交 一次一个 招生规模的购物车中。学生选择“请求批准”复选框一类,在“学生评价”文本框中提供的说明,点击“提交”,然后重复上述过程,下一班。参考学生 ask.butler.edu 欲获得更多信息。 

可学生使用新的在线流程请求进行后期添加,如果他/她有一个保持他/她的记录?

没有,如果有一个关于防止加/降记录“持有”,他们将需要解决的情况,并有“持有”删除他们可以要求延迟加载之前。 了解更多关于持有,以及它们如何影响登记.