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          笔记教职员工

          谁9月15日之前还没有开始下跌课堂参与报告学生

          为了 符合联邦学生援助条例 and ensure accurate census counts, 日e office of 注册 & Records needs your help to identify students who are registered for classes but are not attending. 

          之前 周二,9月15日请检查您的班级的学生名单中 my.butler 并登记和记录报告(registrar@butler.edu)谁不参加班级的学生任何与 谁没有以任何方式发起的课堂参与。请注意,学生将通过周二,9月15日下探类,所以你不需要上报你知道疲态班级的学生。

          点击这里 找到访问和打印您的班级的学生名单的说明 my.butler.

          需要确定异地的学生在你的脸对脸(F2F)课程的学生名单?

          为了 allow faculty to identify who is a remote student in their Face-to-Face (F2F) classes 日is fall, R&R has created two queries: 

          • bu_aa_class_roster_f2f 按主题,课程号,段和类号码进行搜索。 将信息输入以下提示:
            • 期限:4201
            • 对象区域(代码)
            • 目录NBR(所有数字输入%)
            • 类节(输入所有部分的百分比)
          • bu_aa_class_roster_f2f_by_inst 通过导师的名字进行搜索。将信息输入以下提示:
            • 期限:4201
            • 教练的首选姓氏(输入全名或只是前几个字母,然后一%。即,“史密斯”或“SMI%”)

          请注意:有两个步骤之前,在远程学生被分配到正确的学生群体在查询结果中必须完成的,所以你会想 检查你的名册(一个或多个)频繁的情况下,学生的地位发生了变化. 一旦注册机构收到确认学生被批准用于远程招生,她分配了一项研究协议,学生记录。再有一个系统 每天处理一旦运行 更新的研究基础上协议的学生团体。如果你知道谁被批准为完全的远程学生的,但不会列出你的名单为远程学生,电子邮件学生的姓名和身份证到 registrar@butler.edu 所以,我们可以确认系统进程的审批状态和时序。   

          Fillable R&R forms available now

          点击这里查看 可用表单信息 from R&R regarding 日e completion of and circulation of forms. 

          到期日通过my.butler夏天2020课程成绩 

          教师可在上午10:00进入和通过my.butler更改等级名册的课程夏季学期的第二部分期间发生,6月29日至8月14日,通过周二,8月18日。 要调整已进入等级,变更等级名册状态为“未审核。”一旦你的等级名单已准备就绪后,改变名册地位“认可”,然后单击“保存”。  10:00 6月30日之后的变化最终成绩必须在提交 等级变化形式 和你的院长办公室签署。

          关于“F”的成绩特别注意: 如果学生未能报名期限内赚取任何学分,获得联邦援助法规要求管家确定出席或最后日期或参与的一类活动的最后日期(即完成作业,论文,项目,教程和电脑辅助分配)。 在这种情况下,财政援助办公室必须,如果学生完全停止出席并未能完成正式的撤军联系每个教练为了确定。请确保您保留您的病程记录,你应该联系。 您的迅速反应与合作表示赞赏。

          教师教学印第安纳波利斯社区需求/服务学习课程:  被分级课程将与上档次名册的要求指定标签指定。单击该选项卡上,进入了一个档次,并表示ICR / SL需求是否得到满足不满足。您可以添加相同的要求指定为所有学生的“全选”在欧洲地区科学办事处底部的选项

          新的验证联系人信息登记持有

          此举行表明,学生需要 验证他/她的联系人信息 对于本地地址(没有校园学生的地址),dawgalerts和紧急联系人。学生可以通过访问my.butler.edu并从他们的自我服务的学生主页的任务瓦这样做。任务列表下,学生点击验证联系人信息的任务。一旦有学生验证所需的所有联系信息,学生可以选择完成,完成任务,并从他们的帐户删除注册持有。 观看视频教程,学习如何解除暂缓。没有panopto帐户?您可以在下拉屏幕的panopto标志的菜单查看通过Moodle的的视频。

          仁科的教师导航

          点击这里 就如何导航视图文档 仁科执行任务,例如:

          • 查看您的时间表和课程的学生名单
          • 进入初和期末成绩
          • 在Moodle的中添加额外的讲师/助教/平地机
          • 使用类搜索和课程目录
          • 建议或拒绝后期添加/删除/提款请求

          对于用户的OnBase特别提示(budocs)

          锁定帐户

          的OnBase(budocs) 软件会自动锁定它已闲置180天后或5次登录尝试失败后的帐户。如果你一直对任一原因锁定您的OnBase帐户的原因,请联系IT帮助台在 helpdesk@butler.edu 或317-940-HELP(4357),或在提交申请 ask.butler.edu.

          需要帮助导航仁科?

          教官和顾问可以 视图培训文件 其中包括与屏幕截图为经常使用的人Soft功能一步一步的说明。

          在my.butler.edu在线工作流程的10后退出 班一天。

          它是如何工作的?

          1. 学生试图砸一类,因为他们总是会通过 my.butler。学生收到一条消息,提醒他们从一个类抽出可能有意想不到的后果。学生点击“确定”。 
          2. 学生检查“请求批准”复选框。
          3. 学生提供的他们为什么需要从类撤回解释,然后点击“提交”。 

          该请求被以电子方式转发到谁需要批准该请求的个人。学生将直到最终批准从学院院长收到无法从类撤回。学生将获得“状态更新”的电子邮件通过审批程序请求的动作和将获得最终的电子邮件时,该请求被批准或拒绝。  

          在my.butler.edu网上工作流流程为5后加入 班一天。 

          它是如何工作的?

          1. 学生将尝试添加一类,因为他们总是将通过my.butler。学生收到一条消息,询问他们是否要发送批准请求,一流的导师,他们的顾问,和他们的学院院长。学生点击“确定”。 
          2. 学生检查“请求批准”复选框。
          3. 学生提供的他们为什么需要在截止日期后添加类的说明,然后点击“提交”。 

          该请求被以电子方式转发到谁需要批准该请求的个人。学生不会在课堂上,直到最终批准从学院院长收到被登记。学生将获得“状态更新”的电子邮件通过审批程序请求的动作和将获得最终的电子邮件时,该请求被批准或拒绝。 

          视图 常见问题(常问问题) 为教师关于新的在线工作流程。

          

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