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学校心理咨询
学校心理咨询

关于学校辅导计划

教育的学校辅导计划的大学是一个高度集中的,大师级的教育程度主要服务印第安纳州的学区和公民。这是一个48学分小时的节目,在三年的周期运作。 24个学生一个新的群体被承认每年秋季。

学校辅导计划:

  • 围绕知识,性格和学校心理咨询专业人士的表演结构
  • 包括学校基于站点的预实习,实习和实习经历
  • 设计与大学,学校和教育机构合作
  • 着眼于学生的P-12发展需要
  • 强调重视多元化和相似性
  • 预计技术能力
  • 强调促进所有学生的中学后成功
  • 准备与一般的做法技能辅导员以及专业学校的辅导员技能
  • 准备辅导员作为团队成员有权完成有意义的系统变化
  • 显示结果毕业 
      CACREP生命统计 (下载PDF)
      项目评估报告 (下载PDF)

目标

该计划准备学校心理咨询专业人士:

  • 谁是领导者推动教育成功对所有学生通过开发和管理学校辅导编程相关的学业,事业,社会和情感的成长
  • 谁使用便利,协商,协作和领导能力,为所有的学生提供教育机会的把握
  • 谁设计的协作,协调,实施和评估学生援助(咨询)服务
  • 谁设计的协作,协调,实施和评估教育和职业(指导)服务

目标

所有学生将展示知识,业绩,并在领域配置:

  • 教育学院 核心价值:
    • 诚信和责任的力量
    • 教学,学习和辅导的兴奋
    • 多样性和相似性升值
    • 理论,实践和协作的挑战
  • 国家资格认证标准的专业顾问和校外辅导员。
  • 国家资格认证标准的校外辅导员。
  • 国家和国家认可的课程标准。
  • 国家和国家认证监督的临床实践标准。
  • 国家技术标准。

队列

什么是队列?

澳门银河官网 - 线上游戏平台学校辅导研究生将通过研究生课程的队列。作为一个群组的部分是指:

  • 你将永远是与队列小组确定你启动的程序和队列成员必须识别彼此的特殊手段......你会看到!
  • 大家在你的队列将在召开前夕秋季学期班的开始情况介绍会开始计划。
  • 你可以依靠你所需要在同一个晚上提供的,一晚一个星期在下午4:30和下午7:15三年班。暑期班每周聚会两次,无论是在下午4:00或下午7:00六个星期。
  • 你会得到优待,当谈到与您的队列相关的实习和实习招生。
  • 你将不得不在定期上课时间与您的队列每月的小组会议。

预计技术能力

学生应该很容易接触到互联网,因为大多数的课程使用的Moodle的发布的文件和作业。

伙伴关系

我们的方案有伙伴关系,当地的非营利组织,以帮助孩子们悲伤和本地,高风险,内城学校。我们的教育参赞教师承诺尊重我们自己内部的多样性和相似性,我们的研究生,和K-12的学生正在准备我们的毕业生服务。我们鼓励,促进和尊重辅导员教育课程,并在知识,技能和态度期待我们的研究生和校友的多样性。

学校辅导员的角色

教育,职业,和学校的辅导员,在小学,中学,高等教育和学校,帮助学生评估,以制定切合实际的学术和职业目标自己的能力,兴趣,天赋和个性特征。辅导员运用访谈,辅导,测试等方法来评估和指导学生。

辅导员角色的例子:

  • 辅导员可以操作的职业信息中心和职业教育课程。 
  • 在大学级别的职业生涯规划和布局辅导员协助校友和学生职业发展和求职技巧。
  • 高中辅导员建议对大学专业,入学要求,入学考试,以及财政援助和贸易或技工学校和学徒计划。他们帮助学生养成求职技能,如写简历和面试技巧。 
  • 小学辅导员在课堂和游戏活动观察年幼的儿童,并与他们的老师和家长商谈,以评估自己的优势,问题或特殊需求。他们还帮助学生养成良好的学习习惯。他们做职业和学业辅导比做中学辅导员少。

学校辅导员在所有教育水平: 

  • 帮助学生认识和处理社会,行为和个人问题 
  • 强调预防与发展咨询,为学生提供发生之前处理问题所需的生活技能,并增强个人,社会和学术成长
  • 提供特殊服务,包括酒精和毒品预防方案,并教会学生处理冲突而不是诉诸武力班 
  • 试图找出涉及家庭暴力等家庭问题的情况下,可以影响一个学生的发展
  • 与学生单独工作,有三五成群,或与整个班 
  • 协商与家长,教师,学校管理人员,学校心理学家,学校护士和社会工作者的工作

 

从拍摄 职业展望手册.