跳到主要内容

学者

其核心是可持续发展是相互联系简介或经济,公平和环境系统,即之间的相互关系三和E公司的可持续发展。类可以在覆盖的深度而变化和可持续发展的目标来形容课程主题和一个或两个的三个E公司的可持续发展之间的关系。需要最少两个组分的,因为它是交叉口即铰接定义可持续性,而不是区本身。可以发现可持续性班在多个部门的,可以丰富对任何职业道路的学科内容的局部和整体市民的连接。

可持续发展类的当前列表

可持续发展为重点课程 可持续发展相关的课程
Venn diagram illustrating the intersection of all three dimensions of sustainability in the context of a sustainability-focused course Venn diagram illustrating the intersection of a dimension of sustainability with a topic in an additional dimension of sustainability in the context of a sustainability-related course
可持续性标准和过程的比较
标准

之间的互连认可公平,经济和环境

可持续发展的重点

类的初级和明确的重点是可持续性和/或整个过程中讨论的两个交叉点出来可持续性的三个尺寸。

例子: 环境经济学,生态素养

可持续性相关

类集中在另一个话题,但是包括对可持续性的部件中的一个上的可持续性和/或类聚焦在部分并且包括连接可持续性的附加区域的截面。

例子: 对可持续经济和/或对环境经济学经济学章一章经济学;美国作家与文学生态女性主义的一章

不是一个可持续性的过程

类只专注于一个主题,并在另外的可持续性元素并没有带来。

例: 英语

是你的类级的可持续?电子邮件 jvalentine@butler.edu 让你的类添加到列表中。